Dans la littérature belge récente (2015/2)

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  • AMEZ, Fr., « Evolutions du droit des cultes en Région flamande », CPDK, 2015, 80-92
  • BRIBOSIA, E. RORIVE, I. (dir.), L’accommodement de la diversité religieuse. Regards croisés – canada, Europe, Belgique, actes du colloque des 26-27 avril 2011, P.I.E. Peter Lang, 2015
  • CANNOOT, P., MERCKX, E., « Algemeen hoofddoekenverbod in GO!-onderwijs in strijd met godsdienstvrijheid », C.D.P.K. 2014, liv. 4, 626-634
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  • CHRISTIANS, L.-L.,  « Les mutations européennes de la liberté de religion Brèves remarques sur un avenir incertain » in DANDOY, Marc ; Mémoires pour l’Avenir. De la Tolérance vers la Liberté, Collection des Etudes et Documents du Cercle royal d’Histoire et d’Archéologie d’Ath et de la région – 27 (2015)
  • CHRISTIANS, L.-L., « Ideologically Oriented Enterprises Faced with the Reconfiguration of Ethics and Spiritual Management », Brigham Young University Law Review – Vol. 2014, no.3, p. 565-585 (2015)
  • CHRISTIANS, L..-L., «  La tutelle parallèle des cultes. A propos de l’arrêt n° 145(2015) de la Cour constitutionnelle », Blog de la Chaire de droit des religions, 11 octobre 2015
  • CHRISTIANS, L..-L., « Cristal rouge et neutralité religieuse. A propos de la loi belge du 20 avril 2015 », Blog de la Chaire de droit des religions, 10 octobre 2015
  • CHRISTIANS, L..-L., « Une obligation de renier la charia ? », Blog de la Chaire de droit des religions, 10 octobre 2015
  • de BRIEY, L., « ‘Neutralité’ ou ‘bienveillance’ » in Henri Derroitte et André Fossion (Dir), Cours de religion et citoyenneté à l’heure de l’interconvictionnel, coll « Haubans », 8, Editions Lumen Vitae, Namur, 2015
  • de BRIEY, L., « La neutralité, condition du vivre ensemble ? » in Henri Derroitte et André Fossion (Dir), Cours de religion et citoyenneté à l’heure de l’interconvictionnel, coll « Haubans », 8, Editions Lumen Vitae, Namur, 2015
  • DE HERT, P. , C. DE GEEST, « Raad van State hervindt grondrechtenlijn in arresten GO! hoofddoekenverbod. Naar een kader voor een ‘school per school’-beleid », TORB 2014-5 (2015), 63.
  • DELGRANGE, X. « Le sort du cours de morale : activisme juridictionnel contre attentisme politique; Note sous Cour Const 12 mars 2015″, APT, 2015, 253-266
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  • DERROITTE, H.,  FAMEREE, J.,  CHRISTIANS, L.-L., «  Les professeurs de religion, des citoyens de seconde zone ? », in Henri Derroitte et André Fossion (Dir), Cours de religion et citoyenneté à l’heure de l’interconvictionnel, coll « Haubans », 8, Editions Lumen Vitae, Namur, 2015
  • DERROITTE, H., «  Cours de religion et citoyenneté en Belgique », in Henri Derroitte et André Fossion (Dir), Cours de religion et citoyenneté à l’heure de l’interconvictionnel, coll « Haubans », 8, Editions Lumen Vitae, Namur, 2015
  • DERROITTE, H., « Les cours de religion en Belgique : ambitieux et modestes », in  Henri Derroitte et André Fossion (Dir), Cours de religion et citoyenneté à l’heure de l’interconvictionnel, coll « Haubans », 8, Editions Lumen Vitae, Namur, 2015
  • DERROITTE, H., « Promotion de la citoyenneté, défense du cours de religion confessionnel. Deux objectifs conciliables dans la Fédération Wallonie-Bruxelles ? », in Henri Derroitte et André Fossion (Dir), Cours de religion et citoyenneté à l’heure de l’interconvictionnel, coll « Haubans », 8, Editions Lumen Vitae, Namur, 2015
  • DERROITTE, H., FOSSION, A. (Dir.), Cours de religion et citoyenneté à l’heure de l’interconvictionnel, coll « Haubans », 8, Editions Lumen Vitae, Namur, 2015
  • EL ASRI, F., « An Outline of the Construction of the Islamic Council for Prisons in Belgium » in Irene Becci, Olivier Roy (eds), Religious Diversity in European Prisons Challenges and Implications for Rehabilitation, Sprynger, 2015, 47-59
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  • FOSSION, A., «  Eduquer au dialogue interconvictionnel. », in Henri Derroitte et André Fossion (Dir), Cours de religion et citoyenneté à l’heure de l’interconvictionnel, coll « Haubans », 8, Editions Lumen Vitae, Namur, 2015
  • FOSSION, A., «  La confessionnalité de l’enseignement religieux en question. », in Henri Derroitte et André Fossion (Dir), Cours de religion et citoyenneté à l’heure de l’interconvictionnel, coll « Haubans », 8, Editions Lumen Vitae, Namur, 2015.
  • KHAYAT, S., Conscience et formes de mobilisation du droit chez les travailleuses et les institutions intermédiaires confrontées à l’interdiction du port du voile dans l’entreprise en Région bruxelloise, J. dr. jeun. 2015, liv. 342, 9-16
  • KUTY, O., « Religion, morale, nouvelle société », in Henri Derroitte et André Fossion (Dir), Cours de religion et citoyenneté à l’heure de l’interconvictionnel, coll « Haubans », 8, Editions Lumen Vitae, Namur, 2015
  • LOOBUYCK, P., «  Religious Education in Habermasian Post-Secular Societies » in Michael Rectenwald (Sous la direction de), Rochelle Almeida (Sous la direction de), George Levine, Global Secularisms in a Post-Secular Age, De Gruyter, 2015
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  • OVERBEEKE, A.,“De keuze voor levensbeschouwelijk onderricht in officiële scholen in de Franse Gemeenschap beoordeeld door het Grondwettelijk Hof”, TORB 2014-15, nr. 4-5, 18-27.
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  • PATERNOSTRE, B., « Motif grave et libertés d’opinion : enseignements jurisprudentiels et éclairages complémentaires », Ors. 2015, liv. 6, 21-28
  • PIETERS, D., « Accommodating Social Security and Freedom of religion », European Journal of Social Security, Volume 17 (2015), 3, 316 – 337.
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  • WATTIER, S., « Le prosélytisme n’est pas un abus en soi », Blog de la Chaire de droit des religions, 6 juillet 2015
  • WATTIER, S., «Evolution et neutralité de Brussels Airlines », Blog de la Chaire de droit des religions, 31 mai 2015


Dans la littérature belge récente (2015/1)

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  • ECHALLAOUI, S., » Le cours de religion islamique au sein de la Fédération Wallonie‐Bruxelles : organisation, contenu et éducation à la citoyenneté », in LECLERCQ, J. (dir.), Morale et religions à l’école ? Changeons de paradigme, Empreintes philosophiques n°9, Louvain, PUL, 2015, 201-211
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  • HUSSON, J.Fr., MANDIN, J., MARTINIELLO, M., Etude de faisabilité en vue de la création d’un institut public d’étude de l’islam (IPEI), Rapport final, CEDEM, Université de Liège, 2014, 173 pp.
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  • LOOBUYCK, P., « L’enseignement de la religion et de la morale dans la Constitution vu de Flandre : réflexion critique et proposition constructive » in LECLERCQ, J. (dir.), Morale et religions à l’école ? Changeons de paradigme, Empreintes philosophiques n°9, Louvain, PUL, 2015,  169-187
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  • MARTENS, K., « Kerkelijk onroerend erfgoed en de kerkjuridische spelregels », R.R.S., 2014/1, p. 3-16
  • MARTIN, J.-P., « Laïcité belge, laïcité française : deux usages d’une même notion », in  Jean Baubérot, Micheline Milot, Philippe Portier (dirs), Laïcité, laïcités. Reconfigurations et  nouveaux défis (Collection 54), Fondation MSH , 2015
  • MESSNER, F.,  « Introduction » in MESSNER, F. (dir.), Public authorities and the training of religious personnel in Europe, European Consortium for Church and State Research, Madrid, Ed. Comares, 2015, sp. pp. 1-7
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  • TOURY, J., « Onteigeningen anno 2014 : dan toch maar liever met een gerechtsdeurwaarder die naar de zondagsmis gaat », R.R.S., 2014/2, p. 99-109
  • TUERLINCK OTTEN, P., «  Le cours de religion catholique »,  in LECLERCQ, J. (dir.), Morale et religions à l’école ? Changeons de paradigme, Empreintes philosophiques n°9, Louvain, PUL, 2015, 199-201
  • UYTTENDAELE, M., « Liberté, neutralité, impossibilité » in LECLERCQ, J. (dir.), Morale et religions à l’école ? Changeons de paradigme, Empreintes philosophiques n°9, Louvain, PUL, 2015,  145-169
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  • VELAERS,  J.« La révision du titre II de la Constitution « des Belges et de leurs droits » : une mission pour le législateur constitutionnel et peut-être aussi pour la Commission de Venise », R.B.D.C., 2014/3-4, p. 449-460
  • VERSTEGEN, R., « De lange weg van de nietconfessionele zedenleer. Overwegingen bij het arrest van het Grondwettelijk Hof nr. 34/2015 van 12 maart 2015″, TORB, 2014/4, 78-85 (2015)
  • WARNEZ, B., « Schoolverbod op religieuze tekens mag alleen bij mogelijk conflict », Juristenkrant 2014, liv. 297, 1
  • WOLFS, L., RAES, N., « Les cours de religion et de morale non confessionnelle et leurs alternatives. Le débat en Belgique francophone : mise en perspective internationale », in LECLERCQ, J. (dir.), Morale et religions à l’école ? Changeons de paradigme, Empreintes philosophiques n°9, Louvain, PUL, 2015, 13-33


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